Підготувала класний керівник    Нємцева Катерина Миколаївна

Мета: поглибити знання учнів про  Міжнародний  День миру, згадати односельців - учасників бойових дій, вшанувати пам’ять про загиблих, виховувати  повагу до історії та шанобливе ставлення до ветеранів, формувати потребу  нести особистий вклад у збереження миру та творення добра на Землі.

Обладнання:  мультимедійні засоби, вислови про мир.

- ватман із зображенням дерева без листя, листочки фігурки голубів, повітряні кульки, складові частини веселки (паперові), клейка стрічка, маркери; 
 

Хід уроку

Учитель.  Сьогодні будемо обговорювати одну з найважливіших тем – тему миру. Для більшості людей планети Земля мир – це повсякденна реальність. Для українців питання миру є найбільш актуальним та болючим. Ще два роки тому  наша держава жила мирним життям, а сьогодні всі засоби масової інформації починають свої ефіри з повідомлень про бойові дії на Сході України. Для багатьох людей на Сході  спокійне життя — це лише казкова мрія. Там ллється кров,  страждають дорослі й  діти. Для них, насамперед, особливим днем є день Миру. У 1982 році, в своїй резолюції Генеральна Асамблея ООН проголосила Міжнародний день миру як день глобального припинення вогню і відмови від насильства. С тих пір свято, яке відзначається 21 вересня, залучило мільйони людей, охопивши багато країн та регіонів. Цей день закликає людей не тільки замислитися про мир, а й зробити щось заради нього. 
Перш ніж розпочати розмову, я попрошу кожного з вас доповнити незавершене речення.

Вправа «Мікрофон»

 Мир - це... 
Учень 1. Мир на землі – це затишок і тиша,

Це сміх дитячий  і душі політ,

Коли поет чарівні вірші пише

Про незвичайний , дивовижний світ .

Мир на землі – це росяні світанки,

Краса і творчість , пісня у гаях.

Мир на землі –  це вечори і ранки

Із радістю і щастям у серцях.

Мир на землі – це дім і мама, й тато,

Й любові стільки –  просто через край !

Це та земля , де щастя є багато

І в кожній хаті – хліба коровай.

Це та земля , де сміх і пісня лине,

А діти йдуть до школи знов і знов.

Й ніколи у боях ніхто не гине,

Бо там господар – щастя і любов .

Учитель. Україна завжди була дуже миролюбною державою. Вона ніколи не розпочинала воєн , а лише захищала свої інтереси. Українці завжди жадали жити під мирним небом і працювати на рідній землі.

Учень 2. У літописі українського народу є багато трагічних сторінок. Спалені села, витолочені поля, згорьовані  матері, дітей яких забрано в полон – такий кривавий слід залишили вороги  протягом століть на виснаже­ній багатостраждальній землі Укра­їни.

Учень 3. Вишита колоссям і калиною,

Вигойдана співом солов’я,

Звешся величаво – Україною,

Земле зачарована моя.

Ти мені боліла важко ранами,

Як тебе хотіли розп’ясти,

І нитками чорними й багряними

Власний образ вишивала ти.

Вишивала ніжністю суворою,

Муками і полум’ям надій.

Ми читаєм всю твою історію

На сорочці вишитій твоїй.

Учень 4. Затуляли чужинці нам рот,

І перевертні кривдили зраджену мову.

Вилив душу в пісні український народ,

І живе мій народ у співучому слові.

Музика Геннадія Татарченка,   слова Андрія Демиденка,  «Україночка»

Учень 6. Моя Україно, тобі віддавали

Красу і талант, молодії літа,

Твої ж вороги тобі в душу плювали,

Терзали тебе, моя ненько свята.

За тебе земля обливалася кров’ю,

За тебе гармати ревіли в полях.

Тебе захищали святою любов’ю,

Щоб вийти на праведний шлях.

Музика Ніколи Петраша, слова Юрія Рибчинського , пісня «Моя Україна»

Учитель. Наша земля за  свою  історію пережила  багато воєн. Тому ми намагаємося дізнатися про загиблих і учасників  цих подій, вивчаємо історію рідного краю, спілкуємося з людьми старшого покоління.

Учень  7. Ще довго буде щеміти в грудях багатьох із нас Афганістан.  В афганській війні загинуло 15 тисяч воїнів. Багато з них нагороджено орденами і медалями. Але найвищою нагородою для тих, хто уцілів – є життя, а для загиблих – пам’ять.

Учень 8.  Наша пам’ять до цього часу  свято зберігає  подвиг батьків  і дідів  у  Другій Світовій війні. Тільки з нашого села на фронт пішло 173  людини, не повернулися 129 воїнів. Брали участь у війні в Афганістані 4 військовослужбовці.

Учень 9. Квилить-плаче Україна, 

бо ховає свого сина, 

найкращого й не одного, 

стільки цвіту молодого, 

знов ховає Україна.

Плаче небо, плачуть люди, 

Україна не забуде, 

Тих героїв, що повстали, 

і серця палкі віддали, 

своїй рідній Батьківщині.

Учитель. Пом’янемо всіх загиблих  у військових діях, вшануємо  пам’ять хвилиною мовчання та покладанням квітів до пам’ятника  загиблим воїнам.

Хвилина мовчання

Учень 10. Якщо зібрати сльози матерів,

що пролились за дочок і синів,

які навік у битвах полягли,

які за щастя юність віддали,

то море створиться зі сліз отих,

із сліз печально гнівних і жарких.

В тім морі можна потопить на дні

усіх, хто хоче бачить світ в огні,

усіх, хто прагне запалить нову

війну кровопролитну світову,

усіх нової битви паліїв,

всіх ненажерливих багатіїв,

що хочуть матір з сином розлучить,

що хочуть  в горі землю потопить.

Світлій пам’яті героїв Небесної сотні присвячується.

Оксана Максимішин-Корабель, пісня «Мамо, не плач»

«Мозковий штурм»

 Учитель. Чому, на вашу думку, виникають війни? (відповіді учасників)

Усі ваші відповіді були правильними, але най вірогіднішою  причиною війни є моральна недосконалість і недалекоглядність людей.

Гра «Мій внесок у справу миру» 

(На дошці вивішується ватман із зображенням дерева без листя. Дітям роздаються аркуші паперу у формі листочків. Кожному пропонується написати свої побажання, що б він хотів би подарувати світу. Листочки  прикріплюються до зображення дерева.) 

Учитель. Наше дерево миру вкрилося зеленими листочками, проте деякі гілочки без листя. А це означає, що треба і надалі продовжувати дарувати світу добро і усе хороше. У Світі без миру, дружби і взаєморозуміння не прожити. Це повинен розуміти кожен і йти з цією думкою по життю.

 
Потрібен мир – тобі й мені 
І всім на світі дітям! 
Не тільки вранці навесні 
Нехай нам сонце світить. 
Потрібен мир, трава в росі, 
Усміхнений нащадок. 
Потрібен мир усім-усім, 
Отриманий у спадок. 

Я сподіваюсь,  що кожен  із вас усвідомив, що таке мир, що треба зробити для його збереження, уявив собі світ без воєн, світ, над яким сяє  яскраве сонечко і радує кожного барвиста веселка. Кольорову веселку миру всім присутнім дарують наші маленькі школярики.

Семеро учнів початкових класів тримають складові частини веселки,  по черзі називають значення їх кольорів і утворюють райдугу

Учениця. Червоний колір – колір любові.

Учень. Оранжевий – колір щастя.

Учениця. Жовтий – колір сонця.

Учень. Зелений – колір життя.

Учениця. Блакитний

Учень. Фіолетовий.

 Учениця. Синій. Це кольори доброзичливих стосунків.

Учень. Нехай на світі спокій буде

Сьогодні! Завтра! Назавжди!

Разом. Ми за те, щоб мир був на землі

Для всіх дітей на цілім світі.

Учитель. Інформаційний центр ООН в Україні на честь Дня Миру організував всеукраїнську акцію «Голуб Миру», до участі в якій запрошено колективи та учнів українських шкіл. Школярам пропонується згуртуватись та створити живу фігуру «Голуба Миру» - одного з найбільш відомих символів цього дня. І сьогодні ми долучаємось до цієї акції.  Вийдімо всі на шкільне подвір’я, де найменші учасники  запустять наші побажання в далеку мандрівку.

Виходять усі  на шкільне подвір’я, формують малюнок голуба, беруться заруки. Учні  початкових класів з кульками стають на зображення  дзьоба.

Учень. Друже мій, не стій окремо,

Ти до друзів поспішай !

Голуб миру нас з’єднає

Всіх у світі з краю в край.

Учитель.  Давайте гукнемо, щоб наш заклик почули люди у всьому світі «Ми за мир!»

Під мелодію пісні «Сонячний круг»  діти випускають повітряні кульки з голубами в небо.